Teoria wzmocnień

Z Wikipedii

Teoria wzmocnień ( teoria wg. Skinnera , reinforcement theory).

Głównym założeniem teorii wzmocnień jest przekonanie, że ludzkie zachowania spowodowane są wiedzą, świadomością o skutkach tych zachowań. Zachowania ludzkie są swojego rodzaju funkcją otrzymanych nagród i kar.

Jeśli chcemy zwiększyć zachowanie (uczynić je częstszym, intensywniejszym) po zachowaniu używamy pozytywnych konsekwencji (nagroda, pochwała ..itd.) Natomiast gdy chcemy zmniejszyć pewne zachowania (uczynić je mniej intensywnym, mniej prawdopodobnym) używamy negatywnych konsekwencji. Z kolei gdy chcemy żeby pewne zachowanie zanikło, to ignorujemy je.

[edytuj] Przykłady

Dzieci traktują słodycze jako nagrodę. Jeżeli nie będą rozmawiały podczas zajęć i po lekcji wynagrodzisz ich za to cukierkami, to te dzieci również następnym razem nie będą przeszkadzać w lekcji. Cukierki są dla nich nagrodą za posłuszeństwo podczas zajęć. Udzielając nagrody, musimy obserwować efekty. Jeżeli zachowanie, które chcemy osiągnąć powtarza się częściej oznacza to, że nagroda jest odpowiednia.

W zespołach sportowych, ci zawodnicy którzy spóźnili się na trening, po wspólnym zajęciach całego zespołu, powinni mieć przyznane dodatkowe ćwiczenia, które powinny być dla nich karą.

[edytuj] Utrudnienia w stosowaniu teorii wzmocnień

Generalizując trudno jednoznacznie określić co jest nagrodą a co karą. Każda osoba ma inny system wartości, który może się zmieniać z wiekiem. Słodycze są dobrym motywatorem dla dzieci, z kolei dla pracowników w fabryce przedstawiają znikomą wartość. Z czasem wartość nagród i kar dla tej samej grupy zaczyna się dewaluować i należy szukać nowych adekwatnych bodźców dla danej grupy.
Uwzględnić wszystkie możliwości wpływania na jednostkę. Nagrody i kary osoby wpływającej mogą być zbieżne, a tym samym mało skuteczne z nagrodami i karami grupy do której należy osoba na którą chcemy wpłynąć. Takimi grupami są: rówieśnicy, znajomi, rodzina. Często ich wartości są ważniejsze i nimi będzie się jednostka kierować.
Osoby, które karzą nie są lubiane. Kara jest bolesna, związana z negatywnymi emocjami, dlatego też osoby ukarane często czują złość, gniew, niechęć do osoby wymierzającej karę.

[edytuj] Zasady przyznawania nagród

nagroda powinna być przyznawana publicznie (wzmocnienie nagrody)
nie należy przesadzać z nagrodami (dewaluacja)
powinna być udzielona w możliwie jak najszybszym czasie od zakończenia działania