Convención sobre los Derechos del Niño
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Definición
La "Convención sobre los Derechos del Niño" es un tratado de las Naciones Unidas y la primera ley internacional cuyo cumplimiento es obligatorio.
La Convención tiene 54 artículos que reconocen que todos las personas menores de 18 años tienen derecho a ser protegido, desarrollarse y participar activamente en la sociedad.
Los cuatro principios de la Convención
Participación Los niños, como personas y sujetos de derecho, pueden y deben expresar sus opiniones en los temas que los afecten. Sus opiniones deben ser escuchadas y tomadas en cuenta para la agenda política, económica o educativa de un país. De esta manera se crea un nuevo tipo de relación entre los niños, niñas y adolescentes y quienes toman las decisiones por parte del Estado y la Sociedad Civil.
Supervivencia y Desarrollo Las medidas que tomen los Estados Parte para preservar la vida y la calidad de vida de los niños deben garantizar un desarrollo armónico en el aspecto físico, espiritual, psicológico, moral y social de los niños, considerando sus aptitudes y talentos.
Interés Superior del Niño Cuando las instituciones públicas o privadas, autoridades, tribunales o cualquier otra entidad deba tomar decisiones respecto de los niños y niñas, deben considerar aquellas que les ofrezcan el máximo bienestar.
No Discriminación Ningún niño debe ser perjudicado de modo alguno por motivos de raza, credo, color, género, idioma, casta, situación al nacer o por padecer algún tipo de impedimento físico
¿Qué es la Programación de los Derechos del Niño (PDN)?
Es un plan estratégico para el desarrollo de la niñez que ha desarrollado la organización internacional [Save the Children] sobre la base de los principios de la Convención y que sirve para fortalecer los Derechos del Niño en tanto fundamento de las decisiones que involucran a niños, niñas y adolescentes.
¿Cuáles son sus fundamentos y principios? Para funcionar de manera óptima, la PDN utiliza un enfoque de derechos, lo cual quiere decir que aborda los problemas de una manera integral, planteando alternativas de largo plazo que puedan aplicarse en distintos países.
Los principios de la PDN son los siguientes:
- La Indivisibilidad de los derechos. - La Universalidad de los derechos. - Los cuatro principios generales de la Convención sobre los Derechos del Niño: El derecho a la No Discriminación, el Interés Superior del Niño, el derecho a la Supervivencia y el Desarrollo y el derecho a la Participación. - Todos los niños y niñas son sujetos de derechos.
Los garantes son responsables del cumplimiento de estos principios. El mayor garante es el Estado.
Cronología
1919: La Sociedad de las Naciones (SDN) crea el Comité de Protección de la Infancia. La existencia de este comité hace que los Estados no sean los únicos soberanos en materia de Derechos del Niño.
1923: Eglantyne Jebb (1876-1928), fundadora de [Save the Children] (Londres, 1919), formula junto con la Unión Internacional de Auxilio al Niño (Ginebra, 1920) la Declaración de los Derechos del Niño, conocida también como la Declaración de Ginebra.
1924: La Sociedad de Naciones adopta la Declaración de los Derechos del Niño.
1927: Durante el IV Congreso Panamericano del Niño, diez países americanos (Argentina, Bolivia, Brasil, Cuba, Chile, Ecuador, Estados Unidos, Perú, Uruguay y Venezuela) suscriben el acta de fundación del Instituto Interamericano del Niño (IIN), organismo promotor del bienestar de los niños y sus madres en la región. Su primer director y fundador fue el pediatra uruguayo Luis Morquio.
1934: La SDN aprueba, por segunda vez, la Declaración de los Derechos del Niño.
1946: El Consejo Económico y Social de la Organización de Naciones Unidas (que en 1945 reemplazó a la SDN) recomienda retomar la Declaración de Ginebra. Luego de la Segunda Guerra Mundial, un movimiento internacional se manifiesta a favor de la creación del Fondo Internacional de Auxilio a la Infancia (FISE – UNICEF).
1948: La Asamblea General de la ONU proclama la Declaración de los Derechos del Hombre. En ella, los derechos y libertades de los niños, las niñas y los adolescentes están implícitamente incluidos.
1959: La Declaración de los Derechos del Niño es adoptada por unanimidad. Sin embargo, este texto no posee aún fuerza de ley.
1979: Se celebra el Año Internacional del Niño. Se realizan actividades conmemorando el vigésimo aniversario de la Declaración de los Derechos del Niño.
1983: Las organizaciones no gubernamentales (ONG) se organizan para elaborar la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), teniendo un estatuto de consulta junto con las Naciones Unidas.
1989: La CDN es adoptada y abierta a la firma y ratificación por parte de la Asamblea General de la ONU. Finalmente, los niños son reconocidos como sujetos de derecho por casi todos los países. La CDN es el documento vigente en la actualidad en materia de Derechos del Niño y ha sido ratificada por todos los países del mundo, a excepción de Estados Unidos de Norteamérica y Somalia.
1990: Se celebra la Cumbre Mundial de Presidentes en favor de la infancia. En dicha cumbre se aprueba el Plan de Acción para el decenio 1990-2000, el cual sirve de marco de referencia para los Planes Nacionales de Acción en cada Estado Parte.
2001: Se celebra el Año Interamericano de la Niñez y la Adolescencia.
Organizaciones que trabajan en el marco de la Convención sobre los Derechos del Niño: [[Save the Children Suecia]]. [1]
