Michael Balint

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Michael Balint (Budapest, 1896 - Londres, 1970), psicoanalista y bioquímico británico de origen húngaro. Fue alumno de Sandor Ferenczi. En la década de los 40 inició los así llamados Grupos Balint, cada uno de los cuales es coordinado por un psiquiatra y lo conforman médicos no psicoterapeutas que buscan mejorar las relaciones con sus pacientes.

[editar] Falta Básica

Propone un periodo Pre-edipico , es decir anterior al que plantea Freud del Complejo de Edipo, pero decide llamarlo de otro modo, ya que no posee las caracteristicas propias de lo edípico.

Para esto observa en su trabajo analitico, ciertos pacientes que no son capaces de interpretar, de comprender el analisis que el psicoanalista hace luego de recabados todos los datos de la vida de el sujeto. Estas interpretaciones son sentidas por el paciente como una ataque o una exigencia exagerada sobre su persona, son pacientes que interpretan a su modo al analista y parecen que en la contratransferencia denotan un cierto esfuerzo por penetrar la piel del analista y saber todo lo que hacen o piensan.Se quejan de sentir un constante vacio en sus vidas, se sienten inservibles y se muestran apaticos.

Por todo lo anterior Balint plantea , que estos sujetos tienen alguna carencia, en una etapa pre-edipica, en un lenguaje que no es propio al lenguaje adulto, por lo mismo no entienden las interpretaciones que provee el analisis.

Este estadio lo denomina , el estadio de la "Falta Basica", Lo nombra así ya que todos estos pacientes plantean que les falta algo, tienen un sentimiento de vacío, no producto de un complejo o conflicto, sino que dicen experienciar que en algun momento de sus vidas alguien les falló o descuidó de ellos; y es una Falta Básica, ya que esta falta opera en toda la estructura psicobiologica del sujeto.

Balint, propone que este Estadio funciona intrinsecamente distinto al COmplejo de Edipo, por eso se abstiene de formularlo como una etapa "Pre-edipica", por las siguientes razones: A nivel general el Complejo de Edipo, ocurre en el contexto de una relacion del tipo triangular, y es inseparable del Conflicto que surge de las relaciones de estos tres objetos, y aqui opera predominantemente el lenguaje adulto.

En cambio en el Estadio de la Falta Basica, las relaciones son diadicas , y cualquier tercer elemento aparece como carga o tensión en el sujeto.La naturaleza dinámica de esta etapa es del tipo no conflictiva.

Por lo que propone , en general , al trabajar con pacientes, identificar en que estadio se podria ubicar la problematica del sujeto, para abordarla con el lenguaje aporpiado, y el caso de pacientes con la dimanica de la Falta Básica, contener antes que interpretar.