Esther Pillar Grossi
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Esther Pillar Grossi (Santa Maria, 24 de abril de 1936) é uma educadora brasileira.
Em 1955, foi para Porto Alegre, onde estudou Matemática, campo em que mais tarde fez mestrado na Sorbonne, em Paris.
É casada com o pediatra Sérgio Pilla Grossi, chefe do Serviço de Neonatologia da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre. É conhecida por pintar seus cabelos de várias cores, afirmando que é mais fácil ter coragem de mudar a cor dos cabelos, do que mudar educação e política, tarefa na qual está profundamente engajada.
[editar] Carreira como educadora
Em 1970, com mais 49 professores de Porto Alegre, fundou o GEEMPA (Grupo de Estudos Sobre Educação, Metodologia de Pesquisa e Ação), tornando-se uma liderança na busca de soluções aos grandes problemas da escola pública brasileira. Como responsável pela área de pesquisa do GEEMPA, coordenou a realização de inúmeras pesquisas sobre questões do Ensino e da Aprendizagem, incluindo especialmente a construção de atividades didáticas que produzissem efeitos reais de rendimento escolar em alunos provenientes de famílias de classes populares.
Foi professora alfabetizadora na vila Santo Operário, na periferia de Porto Alegre, em sua primeira experiência de aplicação da proposta baseada em novíssimas idéias sobre o aprender.
Desde abril de 2002, Esther coordena, em Porto Alegre, o projeto "O prazer de ler e escrever de verdade", realizado pelas ONGs GEEMPA e THEMIS, com recursos do Ministério da Educação, e que objetiva a alfabetização de mil mulheres em três meses. Por sua proposta inovadora, a realização do projeto está sendo especialmente acompanhada pela UNESCO e pelo UNICEF.
[editar] Carreira política
- Foi candidata a vice-presidente do Centro de Professores do Estado do Rio Grande do Sul (CPERS-Sindicato), na eleição de 1983.
- Foi secretária municipal de Educação de Porto Alegre de 1989 a 1992.
- Foi deputada federal pelo PT do Rio Grande do Sul de 1995 a 2002, tendo atuado prioritariamente na área da educação.
[editar] Bibliografia
É autora de mais de uma dezena de obras sobre matemática, processo cognitivo e alfabetização. É colaboradora assídua de jornais, revistas e publicações especializadas em educação nacionais e internacionais.
- 1975 - Sistema de numeração em diversas bases
- 1976 - Elementos de análise matemática
- 1976 - Uma sugestão de metodologia para o ensino das potências
- 1980 - Estórias vividas - Clubinho da Vila Santo Operário
- 1984 - Um novo olhar... lendo e escrevendo
- 1986 - Psicogênese e aprendizagem do conceito de múltiplo
- 1990 - Didática da alfabetização - Volume 3 (Editora Paz e Terra S.A.)
- 1990 - Didática da alfabetização - Volume 2 (Editora Paz e Terra S.A.)
- 1990 - Didática da alfabetização - Volume 1 (Editora Paz e Terra S.A.)
- 1991 - Sugestões de atividades de matemática - 1ª série, 2ª série, alfabetização de adultos
- 1991 - Paixão de aprender (com Jussara Bordin) (Editora Vozes Ltda.)
- 1991 - Alfabetização em classes populares (Editora Kuarup)
- 1993 - Construtivismo pos-piagetiano (com Jussara Bordin - organizadoras) (Editora Vozes Ltda.)
- 1995 - Celebração do conhecimento na aprendizagem (Editora Sulina)
- 1998 - Mesa sutra (L&PM Editores S.A.)
- 1998 - Águas da graça - Fragmentos de uma paixão (Artes & Ofícios Editora Ltda.)
- 2000 - A coragem de mudar em educação (Editora Vozes Ltda.)
- 2003 - Porque que ainda há quem não aprende? - A teoria (organizadora) (Editora Vozes Ltda.)
- 2004 - Como areia no alicerce – Os ciclos escolares (Editora Paz e Terra S.A.)
- 2004 - Por que ainda há quem não aprende? - A política (Editora Paz e Terra S.A.)
