Sistema Educacional Britânico

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A educação é obrigatória, no Reino Unido, dos 5 aos 16 anos de idade, sendo oferecida em escolas financiadas pelo governo (state-funded schools) ou particulares (mais conhecidas por independent, também chamadas de public schools na Inglaterra e País de Gales). As escolas britânicas se classificam também por gênero, podendo ser escolas para garotos, escolas para garotas ou escolas chamadas co-educacionais. Podem ser ainda day schools (escolas diárias em que os alunos apenas estudam) ou boarding schools (alguns ou todos os alunos estudam e residem na escola), sendo que a maioria das escolas independentes são boarding schools. Existe ainda uma outra classificação dentro do sistema britânico, que são as Grammar schools, destinadas aos alunos mais bem dotados academicamente. De outro lado, ainda existem as escolas especiais, que atendem alunos com necessidades educativas especiais, embora o sitema regular (mainstream) acolha estes alunos em regime de educação inclusiva.

Índice

1 O Ano Letivo
2 Os Níveis de Ensino
3 Quadro Comparativo entre o Sistemas Educacionais Britânico e Brasileiro
4 Ver também
5 Ligações externas

[editar] O Ano Letivo

Na Inglaterra e no País de Gales, o ano letivo vai de setembro a julho do ano seguinte; na Irlanda do Norte, de setembro a junho e, na Escócia, de meados de agosto a junho.

O ano possui 195 dias letivos, sendo dividido em 3 períodos (chamados Terms) de, aproximadamente, 13 semanas cada:

Autumn Term: de setembro a dezembro, com intervalos para descanso de 27 de outubro a 2 de novembro e entre o Natal e o Ano Novo.

Spring Term: janeiro a abril, com intervalos para descanso de 16 a 22 de fevereiro e de 3 a 18 de abril.

Summer Term: abril a julho, com um intervalo para descanso de 31 de maio a 4 de junho.

As férias escolares começam por volta do dia 22 de julho, estendendo-se por todo o mês de agosto.

[editar] Os Níveis de Ensino

[editar] Cuidados da criança

Os serviços que oferecem o cuidado da criança antes dos anos escolares, ou em paralelo a estes, são denominados Childcare e são regulados pelos órgãos do Governo, mesmo quando realizado por profissionais independentes como babás. No Reino unido existem diferentes categoriasde babás, que variam devido ao tipo de treinamento que recebem e ao tipo de atendimento que realizam:

Nanny: é a categoria de babá que cuida da criança na casa desta, como auxiliar na presença dos pais ou enquanto estes estão fora de casa. De um modo geral as nannies tem automóvel próprio e são responsáveis pelo transporte da criança na ida e volta da escola, bem como em atividades que esta realize fora de casa, para isto devem manter uma carta de condução limpa, sem multas de trânsito. As nannies não residem com as famílias que atendem.
Au pair: é a categoria de babá que normalmente reside com a família da criança, sendo em grande parte formada por jovens estrangeiras que vivem no Reino Unido em busca de oportunidades de trabalho e estudo.
Childminder: é a categoria de babá que atende as crianças em sua própria casa, podendo atender um número de crianças determinado pelo Ofsted, dependendo de seu treinamento e das condições da casa. As childminders podem atender crianças desde os três meses de idade até a adolescência, dependendo da formação profissional recebida. Algumas oferecem também o serviço de transporte, e para tanto devem manter a carta de condução também sem multas de trânsito.
Day Nursery (berçário): são instituições privadas reguladas pelo Ofsted, que atendem crianças dos seis meses aos três anos.

[editar] Pré-Escola

O período chamado de foundation stage compreende dos 3 aos 5 anos de idade e não faz parte da educação obrigatória. A educação pré-escolar é oferecida portanto pelo sistema privado nas nursery schools, pre-schools ou playgroups, que são equivalentes às creches, maternais e pré-escolas brasileiras. Recentemente a legislação sofreu uma alteração que assegura o direito das crianças a uma vaga no sistema público de ensino a partir dos 3 anos e nove meses.

[editar] Educação Primária

O período chamado de primary education compreende dos 5 (4 na Irlanda do Norte) aos 11 anos, sendo que é dividido em duas etapas, conforme a faixa etária, chamadas key stages:

key stage 1 (KS1): dura dois anos (dos 5 ao 7 anos), depois dos quais o aluno faz a avaliação nacional em Língua Inglesa e Matemática.

key stage 2 (KS2): dura quatro anos (dos 7 aos 11 anos), depois dos quais o aluno faz a avaliação nacional em Matemática, Língua Inglesa e Ciências.

[editar] Educação Secundária

O período chamado secondary education compreende dos 11 aos 16 anos, sendo que também é dividido em duas etapas, chamadas key stages.

key stage 3 (KS3): dura três anos (dos 11 aos 14 anos), depois dos quais o aluno faz a avaliação nacional em Matemática, Língua Inglesa e Ciências.

key stage 4 (KS4): dura 2 anos (dos 14 aos 16 anos), depois dos quais o aluno faz a avaliação nacional estudam para obter o General Certificate of Secondary Education (GCSE). A diferença, em relação à educação primária, é que os estudantes cursam uma série de disciplinas obrigatórias (como Língua Inglesa, Matemática, Ciências, Design & Tecnologia, Tecnologia da Informação e Comunicação, Língua Estrangeira, Educação Física, Cidadania, Educação Religiosa, Orientação Vocacional e Educação Sexual), que são selecionadas pela escola, e algumas disciplinas eletivas (como História, Geografia, Artes, Música, Administração, Assistência Social e Saúde, Lazer e Turismo, entre outras), escolhidas conforme seus interesses, preferências e habilidades individuais.

[editar] Educação após os 16 anos

Depois de terminado o período de estudo obrigatório, após os 16 anos, os ingleses podem trabalhar legalmente.

Para aqueles que optam por continuar seus estudos, inicia-se o nível chamado Further Education (educação adicional), que vai dos 16 aos 18 anos e compreende a formação profissional direcionada para o curso de graduação ou a carreira profissional que o aluno pretende seguir.

[editar] Educação após-18 anos

Normalmente, após a educação complementar ou adicional (Further), os alunos prosseguem seus estudos através de cursos profissionalizantes ou no ensino superior (Higher Education).

[editar] Educação Especial

Muito embora todo o sistema regular de ensino seja inclusivo, existem ainda as escolas especiais que oferecem uma alternativa para as famílias que preferem manter seus filhos que têm necessidades educativas especiais fora do sistema regular de ensino. Existem escolas especiais que atendem alunos com deficiência, escolas especializadas em certos tipos de deficiência como por exemplo autismo, síndrome de Asperger e surdez, bem como escolas especiais dedicadas ao ensino de estudantes com necessidades especiais na área comportamental, com histórico de agressividade e/ou violência, os quais foram excluídos do sistema regular de ensino. A legislação que regula a existência das escolas especiais está em constante discussão e mudanças profundas estão previstas para breve.

[editar] Ensino superior

Em 2003 foi lançado um documento que determina novas regulamentações para o Ensino Superior no Reino Unido.

Acesso: Às instituições de ensino superior cabe a tarefa de decidir seus sistemas de ingresso, cabendo a elas definir os critérios seletivos de admissão em termos de performance acadêmica. O objetivo do governo é ampliar o acesso justo e isto contempla uma política de preços das universidades.

Pesquisa: Em 2004 o Governo publicou um plano de investimento de dez anos para a Ciência e a inovação. A proposta apresenta as aspirações para a Ciência e a inovação para a próxima década, em particular sua contribuição para o crescimento econômico e serviços públicos, e apresenta também as resoluções financeiras necessárias a tornar o plano possível. Com isto o governo fará um investimento no duênio 2007-2008 de 1 bilhão de Libras a mais que o investido em 2004-2005. Este investimento assegurará a qualidade e sustentabilidade dos programas de pesquisa nas mais diversas áreas.