Wikipedysta:Wiktoryn/Matematyka
Z Wikipedii
Wikipedysta:Wiktoryn/Matematyka/Szkolna
Spis treści |
[edytuj] Ciągi
Stąd:
| mnożymy równanie przez 2
154 − 8,2n + 0,2n2 = 2,5n + 0,5n2
0,3n2 + 10,7n − 154 = 0 |mnożymy przez 10
3n2 + 107n − 1540 = 0
[edytuj] KRYT. PIERWIASTKOWE
[edytuj] SOFIZMAT
Korzystając z tego, że
mamy
Czyli
Błąd w rozumowaniu
POPRAWNE PRZEJŚCIE
To prawda, że i2 = − 1.
Należy jednak zauważyć, że nie można określić pierwiastka arytmetycznego dla liczb ujemnych. Symbol ma dwie wartości: . Błąd jest w przyjętej symbolice: rozumiany jest jako pierwiastek arytmetyczny (mający wartość 1), a prawo może oznaczać albo równość pierwiastków arytmetycznych (wówczas musi być a,b > 0) albo jako równość pierwiastków algebraicznych (wówczas należy pamiętać o wieloznaczności).
Pierwiastkując, mamy
czyli
A więc poprawnie winno być:
Przechodząc z pierwiastka arytmetycznego do algebraicznego zyskujemy wielowartościowość. Prawa strona może mieć wartość 1 oraz -1, w zależności od tego, czy obierzemy za wartość liczbę i czy − i.
[edytuj] ALGEBRA
Udowodnić równości:
- a)
- b)
z = r(cosx + isinx)
A + iB =
[edytuj] ALGEBRA2
gdy
(część urojoną możemy pominąć, gdyż liczba cosnx jest rzeczywista, a zatem suma wszystkich składników będących liczbami urojonymi = 0)
[edytuj] ALGEBRA3
gdy
[edytuj] Ułamki
– dodajemy wykładniki
– odejmujemy wykładniki
(x2)3 = x6 – mnożymy wykładniki
x0 = 1 bo np. 30 = 34 − 4 = 34:34 = 1
= x3
Podstawienie
= y3
Podstawienie