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La programación neurolingüística ha sido definida como ”la ciencia del logro".
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[editar] Breve Historia
Los antecedentes inmediatos de la Programación Neurolinguística son los avances producidos en la Cibernética del Aprendizaje, fundamentalmente el modelo TOTE expuesto por George Miller en 1958.
La Programación Neurolinguística recibe su nombre por la conjunción de tres elementos, que se dice constituyen la clave de la conducta humana:
El sistema nervioso o soporte neurológico
El lenguaje, que sirve para comunicarse no sólo con las demás personas sino internamente
Y la programación de la conducta que se realiza mediante el lenguaje, y que conforma el aprendizaje
La Programación Neurolinguística (PNL) fue propuesta por Richard Bandler y John Grinder en 1973 como un conjunto de modelos y principios que describen la relación entre la mente y el lenguaje (también el no verbal) y como su interacción puede programarse para actuar sobre la mente, el cuerpo y la conducta del individuo. Sus desarrolladores originales la describieron como “magia terapéutica” y como “el estudio de la estructura de la experiencia subjetiva.” Se basa en la asunción de que todas las conductas tienen una estructura que puede determinarse en la práctica
El primer libro, que hizo famosa a la Programación Neurolinguística, se llamó La Estructura de la Magia.
Bandler y Grinder emplearon en su investigación, el método del modelado: se dedicaron a observar detenidamente y reproducir la conducta de tres terapeutas especialmente elegidos por la excelencia de sus resultados, que fueron Fritz Perls (fundador de la Terapia Gestáltica), Milton Erickson (refundador de la hipnosis, a la cual llevó a escalas muy altas de eficacia), y Virginia Satir (terapeuta familiar).
Las investigaciones se realizaron en la Escuela de Palo Alto, Instituto de Santa Cruz, California, dependiente de la Universidad de Stanford.
El primer logro notable de la Programación Neurolinguística fue su Terapia Fast Phobia, por la cual, mediante un simple y corto taller de ejercicios, el alumno lograba superar rápidamente cuadros de fobia que a veces tenían años de antigüedad.
Debido a esta característica, los terapeutas la han clasificado dentro de la categoría de "terapias breves", si bien ninguno de sus fundadores tuvo la pretensión de ejercer psicoterapia alguna ni de ser terapeuta.
La PNL tuvo una rapidísima expansión en los ambientes intelectuales y empresariales de la Costa Oeste de Estados Unidos, y rápidamente se esparció por el mundo entero.
La comunidad de practicantes (practitioners) de la disciplina, se encuentra hoy en diferentes etapas de investigación.
Richard Bandler se halla dedicado al diseño y aplicación de una disciplina que él considera superadora de la PNL, llamada Ingenierías Humanas (DHE)
Otros practitioners como Robert Dilts, han realizados estudios muy fundamentados acerca del pensamiento genial, y profundizaron los patrones de comunicación verbal (Sleight of Mouth)
Bob Bodenhammer y Michael Hall fundaron, por su parte, la escuela de Neurosemántica, especialmente dedicada al estudio de los metaestados.
Steve y Connirae Andreas se dedican al desarrollo de la línea llamada Comprehensive School, fuertemente centrada en el plasmado de los valores personales en el planeamiento estratégico.
[editar] Características de la PNL
Es un medio de autoconocimiento y evolución personal. Describe como la mente trabaja y se estructura, de que manera las personas piensan, aprenden, se motivan, interactúan, se comunican, evolucionan y cambian.
La programación neurolingüística(PNL) es una escuela de pensamiento pragmático basada en el hecho de que toda conducta humana tiene una estructura que puede ser modelada, aprendida, modificada, cambiada o reprogramada:La PNL tuvo sus orígenes en la década de los setenta en la Universidad de California, EE.UU. Richard Bandler (matemático, psicológo y experto en informática) y John Grinder (lingüista) estudiaron como percibimos y a partir de que mecanismo mentales analizamos el mundo exterior.
Esta técnica proporciona herramientas y habilidades para el desarrollo en comunicación y reprogramación de actitudes. Promueve la flexibilidad del comportamiento, la creatividad y la comunicación, el pensamiento trascendental y una comprensión de los procesos mentales, tanto para el desarrollo individual como para la optimización de cada grupo humano. Permite resolver fobias, miedos y situaciones similares en pocas sesiones de trabajo.
[editar] Principios
El sistema está fundamentado en una serie de principios, de los cuales el fundamental es el que dice "El ser humano funciona perfectamente bien"
A partir de allí desarrolla un conjunto de convenciones o acuerdos (podríamos llamarlos axiomas) , que funcionan en forma articulada.
La PNL se basa en la observación y el "modelado" de la excelencia, con la convicción de que, si una persona tiene un logro, ese logro está acompañado de un "estado general" de la mente, el cuerpo y las emociones, que puede ser replicado modelando a esa persona.
Esto y sus puntos de partida o principios lo diferencian netamente de las escuelas de psicología, que se han basado históricamente en la observación del déficit, carencia o problema, con la convicción de que a partir de la observación del problema se produciría la solución. Según la PNL, el logro se obtiene mediante el modelado del logro de otra persona, y la movilización de los recursos personales hacia el objetivo.
[editar] Herramientas
Uno de los hallazgos de la PNL ha sido que todas las personas tenemos tres sistemas representacionales y unos se desarrollan mas que otros. Éstos son el visual, el auditivo y el kinestésico y determinan como asimilamos las experiencias y como las recordamos.
Otro de los pilares lo constituye el descubrimento de los anclajes, que permiten fijar los aprendizajes de una sola vez.
Desde su presentación en público, la Programación Neurolinguística se ha constituido en el más popular de los sistemas cognitivos para movilizar el potencial personal. La comunidad de practicantes de PNL en el mundo es muy grande, y ha dado lugar a diferentes escuelas que ponen en acento en distintos aspectos de la práctica, tal como la Neurosemántica (que se especializa en el tratamiento de los metaestados), la escuela Comprehensive (asentada en la escala de valores como referente primordial), y la escuena de Ingenierías Humanas (que privilegia los aspectos cibernéticos).</nowiki></nowiki>
