Silvicultura
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A silvicultura é a profissão que abraça a ciência , arte e prática de criar, gerir, utilizar e conservar as florestas e os recursos associados para o benefício humano e de uma forma sustentável para atender às metas desejadas, necessidades e valores. Silvicultura é praticada em plantações e florestas naturais. O principal objetivo da silvicultura é criar e implementar sistemas que permitam florestas para continuar a prestação sustentável de fornecimentos e serviços ambientais. O desafio da silvicultura é criar sistemas que são socialmente aceitos, enquanto sustentando o recurso e quaisquer outros recursos que podem ser afetados.
Silvicultura, uma ciência relacionada, envolve a crescente e cuidando de árvores e florestas. Silvicultura moderna geralmente abrange uma ampla gama de preocupações, incluindo a assistência florestas para fornecer madeira como matéria-prima para madeira produtos, habitat dos animais selvagens, natural de gestão da qualidade da água , recreação, paisagem e protecção da comunidade, emprego, esteticamente atraentes paisagens , biodiversidade gestão, gestão de bacias hidrográficas, controle de erosão, e preservação das florestas como ' sumidouros "para atmosférica de dióxido de carbono . Um praticante de silvicultura é conhecido como um silvicultor. A palavra "florestal" também pode se referir a si mesmo uma floresta.
Floresta ecossistemas têm vindo a ser visto como o componente mais importante da biosfera e da silvicultura tem emergido como um campo vital da ciência, arte aplicada e tecnologia .
História
Nos 4 monges do século estabeleceu uma plantação de Pinheiro manso, para uso como uma fonte de combustível e alimentar, em seguida, o Bizantino Romagna no Costa do Adriático. Este foi o começo da floresta maciça mencionado por Dante Alighieri em seu poema 1308 Divina Comédia. Práticas florestais formais foram desenvolvidas pela Visigodos no século 7, quando, diante da crescente escassez de madeira, eles instituíram um código preocupada com a preservação das florestas de carvalhos e pinheiros. O uso e manejo dos recursos florestais muitos tem uma longa história na China , que data do Dinastia Han e decorre sob o landowning Gentry. Ele também foi mais tarde por escrito da pela dinastia Ming estudioso chinês Xu Guangqi (1562-1633). Na Europa , o controle da terra incluída direitos de caça, e embora fosse permitido camponeses em muitos lugares para recolher lenha e construção de madeira e para pastar animais, direitos de caça foram retidos pelos membros da nobreza. Gestão sistemática das florestas para a produção sustentável de madeira é dito ter começado no século 16 em ambos os alemães estados e Japão . Normalmente, uma floresta foi dividida em seções específicas e mapeados; a colheita da madeira foi planejado com um olho para a regeneração.
A prática de estabelecer plantações de árvores na ilhas britânicas foi promovido pela John Evelyn, embora ele já tinha adquirido alguma popularidade. Ministro de Luís XIV Floresta de carvalhos de Jean-Baptiste Colbert em Tronçais, plantadas para a utilização futura do Marinha Francesa, amadureceu como esperado em meados do século 19: "Colbert tinha pensado em tudo, exceto o navio a vapor," Fernand Braudel observou. Escolas de silvicultura foram estabelecidas após 1825; a maioria destas escolas estavam na Alemanha e na França. Durante os séculos XIX e início do XX, programas de preservação da floresta foram estabelecidas nos Estados Unidos, Europa e Índia britânica. Muitos engenheiros florestais eram ou da Europa continental (como Sir Dietrich Brandis), ou educados lá (como Gifford Pinchot).
A promulgação e evolução da legislação florestal e regulamentos vinculativos ocorreu na maioria dos países ocidentais no século 20, em resposta às crescentes preocupações com a conservação eo aumento da capacidade tecnológica das empresas madeireiras.
Silvicultura tropical é um ramo separado da silvicultura, que lida principalmente com florestas equatoriais que produzem madeiras tais como teca e mogno. Sir Dietrich Brandis é considerado o pai da silvicultura tropical.
Hoje
Um forte corpo de pesquisa existe hoje em relação à gestão de ecossistemas florestais e melhoramento genético de espécies de árvores e variedades. Florestal também inclui o desenvolvimento de melhores métodos para a plantação, protegendo, desbaste, queima controlada, corte, extração e processamento de madeira. Uma das aplicações da silvicultura moderna é reflorestamento, em que as árvores são plantadas e cultivadas em uma determinada área.
Em muitas regiões, a indústria florestal é de grande importância ecológica, econômica e social. Sistemas de certificação de terceiros que fornecem verificação independente do manejo florestal e som silvicultura sustentável tornaram-se comuns em muitas áreas, desde a década de 1990. Estes sistemas de certificação foram desenvolvidos como uma resposta às críticas de algumas práticas florestais, particularmente desmatamento em regiões menos desenvolvidas, juntamente com preocupações sobre a gestão de recursos no mundo desenvolvido. Alguns sistemas de certificação são criticados por atuar principalmente como ferramentas de marketing e carente de sua independência reivindicada.
Em terreno florestado topograficamente grave, silvicultura adequada é importante para a prevenção ou minimização dos graves solo erosão ou mesmo deslizamentos de terra. Em áreas com um elevado potencial de deslizamentos de terra, as florestas podem estabilizar os solos e evitar danos à propriedade ou perdas, ferimentos ou perda de vida.
A percepção pública da gestão florestal tornou-se controversa, com a crescente preocupação pública sobre a má gestão percebido da floresta e crescentes demandas que terras florestais ser geridos para outros produção de madeira pura além de usos, por exemplo, direitos indígenas, recreação, gestão de bacias hidrográficas, e preservação de deserto, cursos de água e habitat dos animais selvagens. Divergências nítidas sobre o papel dos incêndios florestais, extração de madeira, recreação motorizados e outros discos debater enquanto a demanda do público por produtos de madeira continua a aumentar.
Silvicultores
Silvicultores trabalhar para a indústria madeireira, agências governamentais, grupos de conservação, autoridades locais, parques urbanos placas, associações de cidadãos, e os proprietários privados. A profissão florestal inclui uma ampla diversidade de trabalhos, com exigências educativas que vão desde o grau de bacharel faculdade para PhDs para trabalho altamente especializado. Silvicultores industriais planejar a regeneração da floresta começando com a colheita cuidadosa. Silvicultores urbanos gerenciar árvores em espaços verdes urbanos. Silvicultores trabalhar em viveiros de árvores em crescimento mudas para a criação ou regeneração de projetos florestais. Silvicultores melhorar árvore genética . Engenheiros florestais desenvolver novos sistemas de construção. Silvicultores profissionais medir e modelar o crescimento de florestas com ferramentas como sistemas de informação geográfica. Silvicultores pode combater inseto infestação, doença, floresta e pradaria um incêndio, mas cada vez mais permitir que esses aspectos naturais da floresta ecossistemas para o seu curso quando a probabilidade de epidemias ou risco de vida ou à propriedade são baixos. Cada vez mais, os silvicultores participar da vida selvagem planejamento de conservação e proteção de bacias hidrográficas. Silvicultores têm sido principalmente preocupados com o manejo florestal, especialmente reflorestamento, manutenção das florestas em condições de primeira linha, e controle de incêndios.
Planos florestais
Silvicultores desenvolver e implementar planos de manejo florestal que contam com estoques de árvores que mostram de uma área características topográficas, bem como sua distribuição de árvores (por espécie) e outra cobertura vegetal. Os planos também incluem estradas, bueiros, proximidade com a habitação humana, hidrológicos condições, e os relatórios do solo. Planos de manejo florestal incluem o uso projetado da terra e um calendário para a sua utilização. Os planos tradicionais de manejo florestal se concentram em oferecer registros utilizados para a madeira, laminados, compensados, papel, combustível de madeira ou de outras indústrias. Assim, considerações de qualidade do produto e quantidade, emprego e lucro ter sido de central, embora nem sempre exclusivo, importância. Silvicultores freqüentemente desenvolvem planos do local pós-colheita para reflorestamento, controle de plantas daninhas, adubação, ou desbaste. Os objetivos dos proprietários e influência arrendatário planos para a colheita eo tratamento subsequente local. Na Grã-Bretanha, os planos que caracterizam de "boas práticas florestais" deve sempre considerar as necessidades de outras partes interessadas, como comunidades próximas ou residentes rurais que vivem dentro ou adjacentes a áreas de floresta. Silvicultores considerar o corte de árvores e legislação ambiental ao desenvolver planos. Planos de instruir a colheita sustentável e substituição de árvores. Eles indicam se as operações de construção de estradas ou outra engenharia florestal são necessários.
Agricultura líderes e florestais também estão tentando entender como o clima legislação alteração afetará o que eles fazem. A informação recolhida irá fornecer os dados que irá determinar o papel da agricultura e da silvicultura em um novo sistema de regulamentação das alterações climáticas.
Educação
A primeira escola dedicada florestal foi estabelecida por Georg Hartig no Dillenburg, na Alemanha, em 1787, embora a silvicultura tinha sido ensinado muito mais cedo na Europa central.
Em 1877, a primeira edição da lista Šumarski (Forestry Review) foi publicado em Croácia por Croata Sociedade Florestal.
Em 1886, a primeira edição da Revista Pădurilor (Forestry Review) foi publicado em Roménia .
O primeiro na América do Norte , a Floresta Escola Biltmore foi estabelecida perto Asheville, Carolina do Norte, por Carl A. Schenck em 1 de Setembro de 1898, em razão da George W. Vanderbilt Biltmore Estate. Outra escolar precoce foi o New York State College of Forestry, com sede em Universidade de Cornell apenas algumas semanas mais tarde, em setembro de 1898. silvicultores norte-americanos do início do século 19 foi para a Alemanha para estudar florestal. Alguns silvicultores alemães adiantados também emigrou para a América do Norte.
Na América do Sul a primeira escola de silvicultura foi criada no Brasil, mais especificamente no Viçosa, Minas Gerais, e mais tarde mudou-se para Curitiba, Paraná.
Hoje, um engenheiro florestal aceitavelmente treinados devem ser educados em geral biologia , botânica , genética , ciência do solo , climatologia, hidrologia , economia e manejo florestal. Educação nos fundamentos da sociologia e da ciência política é muitas vezes considerada uma vantagem.
Na Índia, a educação florestal é transmitida na universidades agrícolas e (universidades consideradas) nos Institutos de Pesquisa Florestal. Programas de graduação de quatro anos são realizados nessas universidades em nível de graduação. Mestrado e doutorado graus também estão disponíveis nessas universidades.
No Estados Unidos da América , educação florestal pós-secundária que conduz a uma Diploma de bacharel ou Mestrado é credenciado pela Sociedade de Silvicultores americanos.
Em Canadá do Instituto Canadense de Silvicultura prêmios anéis de prata para egressos de programas de Licenciatura de universidades credenciadas, bem como a faculdade e os programas técnicos.
O União Internacional de Organizações de Pesquisa Florestal é a única organização internacional que coordena os esforços da ciência florestal a nível mundial. Organizações como a Política Florestal Rede de Educação são dedicados a facilitar a política florestal internacional e intercâmbio de informações sobre o assunto.
