Linguística

Linguística é o científico estudo da língua , que engloba um número de sub-campos. Uma divisão tópico importante é entre o estudo da estrutura da linguagem ( gramática) e o estudo de significando ( semântica). Engloba Gramática morfologia (a formação e composição de palavras), sintaxe (as regras que determinam como as palavras se combinam em Frases e sentenças) e fonologia (o estudo dos sistemas de som e unidades de som abstratas). Fonética é um ramo da linguística em questão relacionada com as propriedades reais dos sons da fala ( telefone ), não sons da fala, e como eles são produzidos e percebida.

Ao longo do século XX, na sequência do trabalho de Noam Chomsky , linguística veio a ser dominada pelo Generativist escola, que é essencialmente preocupado em explicar como os seres humanos adquirem a linguagem e as restrições biológicas sobre esta aquisição. Gerativismo é modularist em caráter. Enquanto isso continua a ser o paradigma dominante, os escritos de Chomsky também se reuniram muito críticas. Outras teorias lingüísticas têm cada vez mais ganhado popularidade. Lingüística cognitiva é um exemplo proeminente. Existem vários sub-campos em linguística, que podem ou não podem ser dominados por uma abordagem teórica nomeadamente: lingüística evolutivas tenta explicar as origens da linguagem; linguística histórica explora mudança de linguagem e sociolingüística olha para a relação entre a variação linguística e estruturas sociais.

Uma variedade de disciplinas intelectuais são relevantes para o estudo da língua. Embora alguns lingüistas têm minimizou a importância de alguns outros campos, linguística - como outras ciências - é altamente interdisciplinar e baseia-se em trabalho de áreas como psicologia , informática, ciência da computação , filosofia , biologia , anatomia humana , neurociência, sociologia , antropologia , e acústica.

Nomes para a disciplina

Antes do século XX (a palavra é atestada primeiramente 1716), o termo " filologia "era comumente usado para se referir à ciência da linguagem, que era então predominantemente histórica em foco. Desde A insistência de Ferdinand de Saussure sobre a importância da análise sincrônica, no entanto, este foco mudou eo termo "filologia" é agora geralmente utilizado para o "estudo de uma língua gramática, história e tradição literária", especialmente no EUA ., onde nunca foi tão popular como em outras partes do sentido "ciência da linguagem". Embora o termo "lingüista" no sentido de "um estudante de linguagem" data de 1641, o termo "lingüística" data de 1847. É agora o termo acadêmico habitual em Inglês para o estudo científico da linguagem.

Preocupações fundamentais e divisões

Lingüística se preocupa com a descrição e explicação da natureza da linguagem humana. Relevante para isso são as questões sobre o que é universal à linguagem, como a linguagem pode variar, e os seres humanos como chegou a conhecer línguas. Todos os seres humanos (deixando de lado casos extremamente patológicas) atingir competência em qualquer idioma é falado (ou assinado, no caso de línguas de sinais) em torno deles quando crescer, aparentemente com pouca necessidade de instrução consciente explícita. Enquanto os não-humanos adquirir os seus próprios sistemas de comunicação, eles não adquirem linguagem humana dessa maneira (embora muitos animais não-humanos podem aprender a responder à linguagem, ou pode até mesmo ser treinados para usá-lo para um grau). Portanto, os linguistas assumir, a capacidade de adquirir e usar a linguagem é um potencial inato, baseado no biologicamente dos seres humanos modernos, semelhante à capacidade de andar. Não há consenso, no entanto, quanto à extensão desse potencial inato, ou o seu domínio de especificidade (o grau em que tais habilidades inatas são específicos de linguagem), com alguns teóricos afirmando que há um conjunto muito grande de altamente abstrato e configurações específicas binários codificada no cérebro humano, enquanto outros afirmam que a capacidade de aprender a língua é um produto da cognição humana em geral. É, no entanto, geralmente aceite que não existem fortes diferenças genéticas subjacentes às diferenças entre as linguagens: um indivíduo vai adquirir qualquer língua (s) que estão expostos como uma criança, independentemente de filiação ou origem étnica.

Estruturas linguísticas são pares de significado e forma (que pode consistir em padrões sonoros, movimentos da mão, símbolos escritos, e assim por diante); tais emparelhamentos são conhecidos como Saussureano sinais. Lingüistas podem se especializar em alguns sub-área da estrutura lingüística, que podem ser organizadas nos seguintes termos, de forma a significado:

• Fonética, o estudo das propriedades físicas de fala (ou assinado) produção e percepção
• Fonologia, o estudo dos sons (ajustado apropriadamente para línguas de sinais), como discreta, elementos abstratos na mente do alto-falante que distinguem o que significa
• Morfologia, o estudo das estruturas internas de palavras e como elas podem ser modificadas
• Sintaxe, o estudo de como as palavras se combinam para formar gramatical sentenças
• Semântica, o estudo do significado das palavras ( semântica lexical) e combinações de palavras fixas ( fraseologia), e como estes se combinam para formar o significados de frases
• Pragmática, o estudo de como enunciados são utilizados (literalmente, figurativamente, ou de outra forma) em atos comunicativos
• A análise do discurso, a análise do uso da linguagem em textos (falada, escrita, ou assinado)

Muitos linguistas concordariam que essas divisões se sobrepõem consideravelmente, eo significado independente de cada uma dessas áreas não é universalmente reconhecido. Independentemente da posição de qualquer lingüista particular, cada área tem conceitos fundamentais que promovam pesquisa acadêmica significativa e pesquisa.

Interseção com estes domínios são campos dispostos em torno do tipo de fatores externos que são considerados. Por exemplo

• Tipologia linguística, o estudo das propriedades comuns de diversas linguagens independentes, propriedades que podem, dadas comprovação suficiente, deve ser assumido como sendo inata a capacidade da linguagem humana.
• Stylistics, o estudo de fatores lingüísticos que o colocam um discurso no contexto.
• Linguística do desenvolvimento, o estudo do desenvolvimento de conhecimentos linguísticos, de um indivíduo, particularmente a aquisição da linguagem na infância.
• Linguística histórica ou lingüística diacrônica o estudo da mudança de idioma.
• Geografia linguagem, o estudo dos padrões espaciais de idiomas.
• Lingüística evolutivos, o estudo da origem e desenvolvimento posterior da língua.
• Psicolinguística, o estudo dos processos cognitivos e representações subjacentes uso da língua.
• Sociolinguística, o estudo dos padrões sociais e normas de variabilidade linguística.
• Lingüística clínicos, a aplicação da teoria lingüística para a área de Fonoaudiologia.
• Neurolingüística, o estudo das redes do cérebro que estão subjacentes gramática e comunicação.
• Biolinguística, o estudo dos recursos naturais, bem como sistemas de comunicação humanos-didata em animais em comparação com a linguagem humana.
• Lingüística computacional, o estudo de implementações computacionais de estruturas linguísticas.
• Lingüística Aplicada, o estudo das questões linguísticas relacionadas aplicados na vida cotidiana, nomeadamente linguagem. políticas, planejamento e educação. Língua construída encaixa sob Lingüística Aplicada.

A disciplina relacionada de semiótica investiga a relação entre sinais e que eles significam. Do ponto de vista da semiótica, a linguagem pode ser visto como um sinal ou símbolo, com o mundo como sua representação.

Variação e universalidade

Pesquisa lingüística moderna muito, particularmente no paradigma de gramática gerativa, tem se preocupado com a tentativa de explicar as diferenças entre as línguas do mundo. Isso tem funcionado na suposição de que, se a capacidade lingüística humana está estritamente limitado pela biologia humana, então todas as línguas devem compartilhar certas propriedades fundamentais.

Em generativist teoria, a coleção de propriedades fundamentais todas as línguas partes são referidos como gramática universal (UG). As características específicas deste gramática universal são um tema muito debatido. Tipologistas e lingüistas não-generativist geralmente se referem simplesmente a universais linguísticos, ou universais da linguagem.

Semelhanças entre línguas pode ter um número de diferentes origens. No caso mais simples, as propriedades universais pode ser devido a aspectos universais da experiência humana. Por exemplo, todos os seres humanos experimentam água, e todas as línguas humanas têm uma palavra para água. Outras semelhanças pode ser devido à descendência comum: a língua latina falada pelos antigos romanos desenvolveram em espanhol em Espanha e italiano na Itália; semelhanças entre espanhol e italiano são, portanto, em muitos casos, devido tanto ser descendente do latim. Em outros casos, contato entre línguas - particularmente onde muitos oradores são bilíngües - pode levar a muito endividamento das estruturas, bem como palavras. Similaridade também podem, naturalmente, ser devido à coincidência. Inglês e Espanhol muito mucho não são descendentes da mesma forma ou emprestada de uma língua para a outra; nem é a semelhança devido aos conhecimentos linguísticos inata (veja Cognato falso).

Argumentos a favor dos universais linguísticos também ter vindo de casos documentados de as línguas gestuais (tais como Al-Sayyid Bedouin Sign Language) a desenvolver em comunidades de pessoas surdas congenitamente, independentemente da língua falada. As propriedades destas línguas de sinais conformar geralmente a muitas das propriedades das línguas faladas. Outra linguagem de sinais conhecidos e suspeitos isolados incluem Kata Kolok, Nicarágua Sign Language, e Providence Island Sign Language.

Estruturas

Ferdinand de Saussure

Foi percebido que as línguas tendem a ser organizada em torno de categorias gramaticais, como substantivo e verbo, nominativas e acusativo, ou o presente eo passado, porém, importante, não exclusivamente. A gramática de uma língua é organizado em torno de tais categorias fundamentais, embora muitas línguas expressam as relações entre palavras e sintaxe de outras maneiras discretas (cf. algumas línguas bantu para as relações substantivo / verbo, sistemas ergative / absolutivo para as relações de caso, várias línguas nativas americanas para as relações tempo / aspecto).

Além de fazer uso substancial de categorias discretas, a linguagem tem a propriedade importante que organiza elementos em estruturas recursivas; Isto permite, por exemplo, uma frase de substantivo para conter outro sintagma nominal (como em "lábios do chimpanzé") ou uma cláusula de conter uma cláusula (como em "Eu acho que está chovendo"). Apesar de recursão em gramática foi implicitamente reconhecido muito mais cedo (por exemplo, Jespersen), a importância deste aspecto da linguagem se tornou mais popular após a publicação de 1957 Noam Chomsky livro 's " Estruturas sintáticas ", - que apresentaram uma gramática formal de um fragmento de Inglês. Antes disso, as descrições mais detalhadas dos sistemas lingüísticos eram de fonológica ou sistemas morfológicos.

Chomsky utilizado um gramática livre de contexto aumentada com transformações. Desde então, seguindo a tendência de Chomsky linguística, gramáticas livres de contexto foram escritos por fragmentos substanciais de várias linguagens (por exemplo GPSG, para Inglês), mas tem sido demonstrado que as línguas humanas incluem dependências cross-série, que não podem ser tratados adequadamente por gramáticas livres de contexto.

Alguns sub-campos selecionados

Lingüística diacrônica

Estudar idiomas em um determinado ponto no tempo (geralmente o presente) é "sincrônica", enquanto lingüística diacrônica examina como idioma muda ao longo do tempo, por vezes, ao longo dos séculos. Ele goza de uma rica história e uma forte base teórica para o estudo da mudança de idioma.

Nas universidades nos Estados Unidos, a perspectiva não-histórico é muitas vezes fora de moda. A mudança de foco para uma perspectiva não-histórico começou com Saussure e tornou-se pré-dominante, com Noam Chomsky .

Explicitamente incluir perspectivas históricas lingüística histórico-comparativos e etimologia.

Lingüística Contextual

Lingüística contextuais podem incluir o estudo da linguística em interação com outras disciplinas acadêmicas. As áreas interdisciplinares da linguística considerar como linguagem interage com o resto do mundo.

Sociolinguística, linguística e antropológica, antropologia lingüística são vistos como áreas que preencham a lacuna entre a linguística ea sociedade como um todo.

Psicolinguística e neurolingüística relacionar lingüística para o ciências médicas.

Outras áreas interdisciplinares da linguística incluem lingüística evolutivos, lingüística computacional e ciência cognitiva.

Lingüística Aplicada

Lingüistas são em grande parte em causa com a conclusão e descrevendo as generalidades e variedades, tanto dentro línguas particulares e entre toda a linguagem. Lingüística Aplicada leva o resultado desse facto e "aplica-las" para outras áreas. "Lingüística aplicada" Muitas vezes, refere-se ao uso da pesquisa linguística no ensino de línguas, mas os resultados da investigação linguística são usados em muitas outras áreas, também.

Hoje, na era da tecnologia da informação, muitas áreas da lingüística aplicada tentar envolver o uso de computadores. Síntese de voz e reconhecimento de fala usar o conhecimento fonético e fonêmica para fornecer interfaces de voz para computadores. Aplicações de linguística computacional em tradução automática, tradução assistida por computador, e processamento de linguagem natural são áreas de lingüística aplicada, que têm vindo a vanguarda. Sua influência tem tido um efeito sobre as teorias da sintaxe e semântica, como modelagem de teorias sintáticas e semânticas sobre as restrições de computadores.

Descrição e prescrição

Lingüística é descritivo; linguistas descrever e explicar características de linguagem, sem fazer julgamentos subjetivos sobre se um determinado recurso é "certo" ou "errado". Isso é análogo à prática em outras ciências: a zoólogo estuda o reino animal, sem fazer julgamentos subjetivos sobre se um determinado animal é melhor ou pior que o outro.

Prescription, por outro lado, é uma tentativa de promover determinados usos linguísticos em detrimento de outros, muitas vezes favorecendo um dialeto particular ou " acrolect ". Isto pode ter o objetivo de estabelecer um padrão linguístico, o que pode ajudar a comunicação sobre grandes áreas geográficas. Ele também pode, no entanto, ser uma tentativa por falantes de uma língua ou dialeto de exercer influência sobre os falantes de outras línguas ou dialetos (ver Imperialismo lingüístico). Uma versão extrema do prescritivismo pode ser encontrado entre censores, que tentam erradicar palavras e estruturas que consideram ser destrutivo para a sociedade.

Fala e na escrita

A maioria dos lingüistas contemporâneos trabalhar sob a suposição de que linguagem falada (ou assinado) é mais fundamental do que linguagem escrita. Isso é porque:

• Discurso parece ser um ser humano "universal", ao passo que tem havido muitos culturas e comunidades de fala que a falta de comunicação por escrito;

• Discurso evoluiu antes dos seres humanos descobriu a escrita;

• As pessoas aprendem a falar e processo falado línguas mais fácil e muito mais cedo do que escrever;

Linguistas, no entanto, concordam que o estudo da linguagem escrita pode ser útil e valioso. Para a pesquisa que se baseia em linguística de corpus e lingüística computacional, língua escrita é muitas vezes muito mais conveniente para o processamento de grandes quantidades de dados linguísticos. Grande corpora de língua falada são difíceis de criar e difíceis de encontrar, e são tipicamente transcritas e escrita. Além disso, os lingüistas se voltaram para o discurso baseado em texto que ocorre em vários formatos de comunicação mediada por computador como um local viável para a investigação linguística.

O estudo de sistemas de escrever-se é em qualquer caso considerado um ramo da lingüística.

História

Algumas das primeiras atividades linguísticas podem ser recuperados a partir de Idade do Ferro Índia com a análise do sânscrito . O Pratishakhyas (de ca. do século 8 aC), constituem como que uma coleção proto-linguístico ad hoc de observações sobre mutações a um determinado corpo específico para um dado Escola védica. Estudo sistemático dos textos dá origem ao Disciplina de Vedanga Vyakarana, o primeiro relato de sobrevivência de que é o trabalho de Panini (c 520 -. 460 aC), que, no entanto, olha para trás, para o que são, provavelmente, várias gerações de gramáticos, cujas opiniões ele ocasionalmente se refere a Panini formula perto de 4000 regras que, juntos, formam um compacto. gramática gerativa do sânscrito. Inerente à sua abordagem analítica são os conceitos do fonema, o morpheme eo root. Devido ao seu foco na brevidade, sua gramática tem uma estrutura altamente intuitiva, uma reminiscência de "linguagem de máquina" contemporânea (em oposição a "legíveis" linguagens de programação).

Lingüística indiana manteve um nível elevado durante vários séculos; Patanjali no século 2 aC ainda critica ativamente Panini. Nos séculos posteriores BC, no entanto, a gramática de Panini passou a ser visto como prescritiva, e comentadores passou a ser totalmente dependente dele. Bhartrihari (. C 450-510) teorizou o ato de discurso como sendo composto de quatro fases: primeiro, a conceituação de uma idéia, em segundo lugar, a sua verbalização e seqüenciamento (articulação) e terceiro, entrega de expressão no ar atmosférico, a interpretação de fala pelo ouvinte, o intérprete.

No Médio Oriente , a Lingüista persa Sibawayh fez uma descrição detalhada e profissional de árabe em 760, em sua obra monumental, Al-Kitab al-fi nahw (الكتاب في النحو, O livro sobre gramática), trazendo muitos aspectos lingüísticos da língua à luz. Em seu livro ele distinguiu fonética de fonologia.

Lingüística ocidentais começa na Antiguidade Clássica com a especulação gramatical, como Platão 's Cratylus.

Sir William Jones observou que sânscrito compartilharam muitas características comuns com o clássico Latina e Grega , nomeadamente raízes verbais e estruturas gramaticais, como a sistema de casos. Isto levou à teoria de que todas as línguas suspensa a partir de uma fonte comum e para a descoberta da Indo-europeu família linguística. Ele começou o estudo da linguística comparativa, o que descobrir mais famílias de línguas e ramos.

Alguns linguistas do século 19-precoce foram Jakob Grimm, que inventou um princípio de mudanças consonantais na pronúncia - conhecido como A lei de Grimm - em 1822; Karl Verner, que formulou A lei de Verner; Agosto Schleicher, que criou o "Stammbaumtheorie" ("árvore genealógica"); e Johannes Schmidt, que desenvolveu o "Wellentheorie" ("modelo onda") em 1872.

Ferdinand de Saussure foi o fundador da lingüística estrutural modernos. Edward Sapir, líder em lingüística estrutural americanos, foi um dos primeiros que exploraram as relações entre estudos da linguagem e da antropologia. Sua metodologia teve forte influência sobre todos os seus sucessores. de Noam Chomsky modelo formal da linguagem, gramática transformacional-generativa, desenvolvido sob a influência de seu professor Zellig Harris, que por sua vez foi fortemente influenciada pela Leonard Bloomfield, tem sido o modelo dominante desde os anos 1960.

Noam Chomsky permanece uma figura pop-linguística. Linguistas (trabalhando em quadros como o Impulsionada-Head Estrutura Frase Gramática (HPSG) ou Lexical Gramática Funcional (LFG)) estão cada vez mais visto de salientar a importância da formalização e rigor formal na descrição linguística, e pode distanciar-se um pouco dos trabalhos mais recentes de Chomsky (o programa "minimalista" para Gramática transformacional), conectando mais de perto as suas obras anteriores.

Outros linguistas que trabalham em Optimidade generalizações estaduais Teoria em termos de restrições violável que interagem uns com os outros, e abandonar o formalismo tradicional à base de regra primeiro pioneiro primeiros trabalhos em lingüística generativist. Linguistas funcionalistas que trabalham em gramática funcional e Lingüística Cognitiva tendem a enfatizar a não-autonomia do conhecimento linguístico e da não-universalidade das estruturas linguísticas, diferindo assim de forma significativa a partir da escola de Chomsky. Eles rejeitam a introspecção intuitiva de Chomsky como um método científico, contando apenas com a evidência tipológica.

Relacionado

Lingüística antropológicos, Semiótica, Filologia, Discurso, Estruturalismo, O pós-estruturalismo, A lingüística cognitiva, A ciência cognitiva, Linguística comparativa, Sociolinguística, Variedades, Linguística do desenvolvimento, Análise do Discurso, Lingüística descritiva, Ecolinguística, Cognição incorporada, Idiomas em risco

Ramos e campos

História da linguística, Lingüística histórica, A competência intercultural, Lexicografia / Lexicologia, Tipologia linguística, Lingüística evolutiva

Fonologia articulatório, Biolinguística, Linguística computacional, Biossemiótica, Síntese articulatória, Tradução automática, Processamento de linguagem natural, Reconhecimento de voz (autenticação), Processamento da fala, O reconhecimento de voz, síntese de fala , Conceito de Mineração, Linguística de corpus, Análise crítica do discurso, Criptoanálise, Decifração, Asemic escrita, Redação Gramática

Lingüística Forense, Sistema de língua global, Glottometrics, Lingüística de integração, de Olimpíada Internacional de Linguística, Aquisição de linguagem, Idioma atrito, Engenharia da linguagem, Geografia língua, Competência meta, Natural Language Processing, Neurolingüística, Ortografia, Ler, Aquisição de linguagem em segundo lugar, Lingüística socioculturais, Lingüística, estratificacional Lingüística textual, Sistemas de escrita, Xenolinguistics.

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Literatura e arte explorando temas lingüísticos

• Night and Day (1979) - Tom Stoppard

• Filhos da Meia-Noite - Salman Rushdie

• The Sea of Poppies - Amitav Ghosh

• Franz Kafka em suas Diaries

On-line

Wikiversidade tem materiais de aprendizagem sobre Escola: Linguística

Wikibooks tem um livro sobre o tema de: Linguística

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