Instytut Cervantesa
Z Wikipedii
Instituto Cervantes jest publiczną instytucją kulturową stworzoną w 1991 roku, zależną od hiszpańskiego Ministerstwa Spraw Zagranicznych.
Jego celem jest promocja i nauczanie języka hiszpańskiego oraz propagowanie kultury Hiszpanii i Hispanoameryki. Jako instytucja pełni obowiązki podobne do Alliance française, British Council i Goethe-Institut. Instytut Cervantesa wziął swoją nazwę od pisarza Miguela de Cervantesa
Jego siedzibą centralną jest Madryt, budynek «las Cariátides» na ulicy Alcalá (dawna siedziba Hiszpańskiego Banku Centralnego ) i Alcalá de Henares, na ulicy Libreros de la ciudad. W Alcalá de Henares urodził się właśnie Miguel de Cervantes.
Spis treści |
[edytuj] Cele i środki
Cele Instytutu Cervantesa według Artykułu 3 Ustawy 7/1991, z 21 marca, która powołuje Instytut Cervantesa, sąnastępujące:
- Promować powszechne nauczanie, uczenie się i używanie języka hiszpańskiego i krzewić poprzez różne środki i akcje oraz polepszac jakość tych działań
- Działać na rzecz rozprzestrzeniania się kultury hiszpańskojęzycznej na zewnątrz we współpracy z innymi organami administracji państwowej.
Powyższe realizuje poprzez:
- Organizowanie kursów ogólnych i specjalistycznych języka hiszpańskiego;
- Organizowanie egzaminów DELE - Diplomas de Español como Lengua Extranjera we współpracy z Uniwersytetem z Salamanki;
- Aktualizowanie i szkolenia w metodach nauczania języka hiszpańskiego;
- Wspieranie pracy hispanistów;
- Organizowanie i promowanie programów rozprzestrzeniania hiszpańskiego;
- Organizowanie bibliotek i centrów dokumentacyjnych w swoich siedzibach.
Co roku jest publikowany "Rocznik Hiszpańskiego" (Anuario del español), którego pierwsza edycja miała miejsce w 1998. W roczniku analizuje się sytuację i nowinki w języku hiszpańskim (w róznych odmianach języka). Poza tym od 1997 roku działa Centro Virtual Cervantes w Internecie.
1 czerwca 2005 roku Instytut Cervantesa otrzymał Nagrodę Księcia Asturii (Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades). Podzielił nagrodę z Alliance française, Società Dante Alighieri, British Council, Instytutem Camõesa i Goethe-Institut.
[edytuj] Organizacja
- Patronato. Jego Honorowym Przewodniczącym jest Król Hiszpanii Juan Carlos I. Prezydencja Wykonawcza jest złożona z premiera, Ministrów Spraw Zagranicznych, Edukacji i Nauki, Kultury, przewodniczącego i wiceprzewodniczącego Rady Administracji, Dyrektora Institutu, 25 członków wybranych przez instytucje kulturalne i językowe (Królewska Akademia Hiszpańska, Akademie Językowe Hispanoameryki i Filipin, uniwersytety, akademie hiszpańskie i inne organizacje) i członków stałych jakimi są laureaci Nagrody Cervantesa. Jego funkcją jest wytyczanie generalnej orientacji działalności Instytutu.
- Consejo de Administración (Rada Administracyjna). W jej skład wchodzą przewodniczący Sekretarz Stanu do Współpracy Międzynarodowej (Secretario de Estado de Cooperación Internacional), dwóch wiceprzewodniczących (Podsekretarz z Ministerstwa Edukacji i Nauki i Podsekretarz z Ministerstwa Kultury), dwóch doradców z Patronatu, czterech doradców z ministerstw (Spraw Zagranicznych; Edukacji i Nauki; Kultury; Gospodarki i Skarbu) i Dyrektor Instytutu. Rada ma za zadanie wypracować ogólne plany działalności, czuwać nad wykonywaniem budżetu i zatwierdzać wydatki na współpracę z instytucjami trzecimi.
- Director (Dyrektor), mianowany przez Radę Ministrów Hiszpanii. To on prowadzi dyrekcję Instytutu, poza tym istotne prace wykonawcze i administracyjne.
Dyrektorami byli:
- Nicolás Sánchez-Albornoz (1991-1996),
- Santiago de Mora-Figueroa y Williams (1996-1999),
- Fernando R. Lafuente (1999-2001)
- Jon Juaristi (2001-2004),
- César Antonio Molina (2004-2007),
- Carmen Caffarel (2007).
[edytuj] Wirtualne Centrum Cervantesa
Centro Virtual Cervantes jest stroną internetową stworzoną i utrzymywaną przez Instytut Cervantesa w celu wspomożenia rozpowszechniania języka hiszpańskiego i kultur hiszpańskich.
Wirtualne Centrum ma za zadanie dotrzeć do całego świata za pośrednictwem Internetu, uzupełnia tym samym działalność ośrodków otwartych przez Instytut. Oferuje materiały i serwisy dla nauczycieli języka hiszpańskiego, jak również dla uczniów, tłumaczy, dziennikarzy i innych zawodów, które pracują z językiem hiszpańskim oraz dla hispanistów, którzy badają kultury hiszpańskie na całym świecie. Centrum Wirtualne jest przeznaczone dla każdej osoby, która interesuje się językiem i kulturami hiszpańskimi i sytucją hiszpańskiego w sieci.
[edytuj] Ośrodki na świecie
Aby efektywniej wykonywać zadania, zorganizowano Instytut w:
- Centros Cervantes:
|
|
|
Instytut Cervantesa nie posiada jeszcze żadnego centrum na terenie Sahary Zachodniej, jedynym obszarze na świecie, gdzie ludność arabska używa jako drugiego języka hiszpańskiego. Obecnie istnieje projekt ustanowienia Aula Cervantes w Al-Ujun za pośrenictwem AECI - Agencia Española de Cooperación Internacional (Hiszpańska Agencja Współpracy Międzynarodowej.
W Gibraltarze w 2006 osiągnięto porozumienie o założeniu ośrodka Instytutu Cervantesa. Ta sytuacja wzbudziła polemikę w hiszpańskiej opinii publicznej, gdyż centra Instytutu mieszczą się jedynie za granicą, więc ten fakt uznawałby w pewnym stopniu panowanie rządu i instytucji brytyjskich nad Skałą Gibraltarską jak i odrębność kulturową tego terytorium od Hiszpanii. Jednak w statucie instytucji nie ma żadnych zakazów ustanawiania ośrodków Instytutu na ziemi hiszpańskiej lub krajów hiszpańskojęzycznych. Ta decyzja ma na celu polepszyć poziom nauczania języka hiszpańskiego wśród mieszkańców kolonii.
Instituto Cervantes planuje również bliskie otwarcie "Aulas Cervantes" w Reykjaviku, Oslo, Abidżanie, Dakarze, Nairobi i Sankt Petersburgu. A w przyszłości rozważa się stworzenie ich w Davao, Cebu, Zamboanga, Denver, Los Angeles, San Antonio, Vancouver, Toronto, Kingston, Port-au-Prince, Luena, Jaunde, Libreville, Sydney i Wellington.
[edytuj] W Ameryce
W Ameryce podobną rolę pełnią Biura Współpracy Technicznej (Oficinas de Cooperación Técnica) i Centra Kulturalne Hiszpanii (Centros Culturales de España) zależne od Hiszpańskiej Agencji Współpracy Międzynarodowej. Wcześniej tą funkcję pełniły Instytuty Współpracy Iberoamerykańskiej (Institutos de Cooperación Iberoamericana).